DDR von A-Z, Band 1966

Berufsschulen (1966)

 

 

Siehe auch:


 

Die B. sind eine Institution der Berufsausbildung. Sie dienen einmal unmittelbar der Vorbereitung auf einen Beruf und sind zum andern seit der Neuordnung des Schulwesens (1959) Durchgangsstufe zum Fach- und Hochschulstudium. (Fachschulen, Hochschulen). Die SBZ unterscheidet B. (der Kommunen), Zentral-B. und Betriebs-B. Die B. der Kommunen umfassen folgende Strukturtypen: gewerbliche, landwirtschaftliche, kaufmännische und allgemeine A. Innerhalb der Lehrjahre und Berufsgruppen, nach denen die B. gegliedert sind, gab es bisher Klassen für Schüler mit und für solche ohne Arbeitsverhältnis, dann für Schüler aus der „sozialistischen“ und aus der „privaten“ Wirtschaft. An die Stelle der bisherigen B. für Splitterberufe traten am 15. 8. 1958 die Zentralberufsschulen, die mit Internaten verbunden sind.

 

Die schon 1948 geschaffenen Betriebsberufsschulen, die auch die o.a. Strukturtypen umfassen, wurden ab 1. 1. 1957 mit Lehrwerkstätten und Lehrwohnheimen zu einheitlich organisierten Ausbildungsstätten der Betriebe (für Theorie und Praxis) vereinigt. Der Direktor der Schule ist dem Werkleiter verantwortlich.

 

Die B. arbeiten nach Lehrplänen, die seit 1957 vom Ministerium für Volksbildung erstellt werden. Der an zwei Tagen in der Woche erteilte Unterricht umfaßt in allen A. folgende Fächergruppen: berufspraktischer und berufstheoretischer, mathematisch-naturwissenschaftlicher (Mathematik, Physik, Chemie) und „übriger“ allgemeinbildender Unterricht (Staatsbürgerkunde, deutsche Sprache und Literatur, Russisch, Sport).

 

Das Berufsschulwesen befindet sich z. Z. in einer Übergangsphase, zumal die schon 1957 angekündigte schrittweise Umgestaltung der gesamten Berufsausbildung („Gesetz über den Siebenjahrplan“), die hier und dort schon zu Neuerungen geführt hat, auch das Schulwesen betreffen muß. Zudem haben die B. neben Absolventen der achtstufigen Grundschule auch solche der zehnstufigen Oberschule zu betreuen, für die nur eine zweijährige Berufsausbildung vorgesehen ist. Oberschulabsolventen mit Grundausbildung besuchen die B. nur ein Jahr. Zahl der B. 1964: 1.123, davon 423 „allgemeine“ (der Kommunen), 645 Betriebs-B., 55 Medizinische Sch.en; 387.100 Schüler (1955: 653.500) wurden von 13.601 Lehrkräften unterrichtet.

 

Am 1. Sept. 1959 wurde mit dem Aufbau der Berufsschulklassen mit Abitur begonnen, das dem der erweiterten Oberschule völlig gleichwertig ist. Durch diese Art von Berufsausbildung soll nicht nur der Nachwuchs für die Hochschulen sichergestellt, sondern es soll versucht werden, „der Produktion hochqualifizierte Facharbeiter zur Verfügung zu stellen, die in der Lage sind, komplizierte Produktionsprozesse zu meistern, sehr disponibel sind und mithelfen, die Produktionsmittel, entsprechend dem wissenschaftlich-technischen Fortschritt, weiterzuentwickeln“ („Deutsche Lehrerzeitung“ vom 20. 8. 1965, S. 2). Die Bewer[S. 74]ber für diese Klassen müssen die 10. Oberschulklasse mit Erfolg absolviert haben. Im Schul- und Lehrjahr 1959/60 betrugen die Aufnahmekontingente 1.030, 1965/66 rund 6.000 Schüler. (Erziehungs- und Bildungswesen)

 

Literaturangaben

  • Diederich, M., und Fr. Blage: Das Schulbuch in der Sowjetzone, Lehrbücher im Dienst totalitärer Propaganda. 7. Aufl. (BMG) 1957. 88 S. m. mehreren Faks.

 

Fundstelle: SBZ von A bis Z. Zehnte, überarbeitete und erweiterte Auflage, Bonn 1966: S. 73–74


 

Information

Dieser Lexikoneintrag stammt aus einer Serie von Handbüchern, die zwischen 1953 und 1985 in Westdeutschland vom Bundesministerium für gesamtdeutsche Fragen (ab 1969 Bundesministerium für innerdeutsche Beziehungen) herausgegeben worden sind.

Der Lexikoneintrag spiegelt den westdeutschen Forschungsstand zum Thema sowie die offiziöse bundesdeutsche Sicht auf das Thema im Erscheinungszeitraum wider.

Ausführliche Informationen zu den Handbüchern finden Sie hier.